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英語教學(xué)中的審美教育
[作者] 丁訓(xùn)恩
[內(nèi)容]
審美教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))是提高人們文化素養(yǎng)和精神面貌的重要環(huán)節(jié),它貫穿在一切學(xué)科及其教
學(xué)的全過程之中。
在英語教學(xué)中,英語的語音、書寫、課文內(nèi)容等等均含有美的因素。通過教師良
好的教學(xué)安排及精心設(shè)計(jì),調(diào)動(dòng)一切審美手段(例如音樂藝術(shù)的介入,情景的設(shè)
置等)可以促進(jìn)學(xué)生審美意識(shí)的豐富,使其如身臨其境,融入教材,從而提高對(duì)
基礎(chǔ)知識(shí)的理解。
因此在英語教學(xué)傳授語言基礎(chǔ)知識(shí)中突出美的形象成份,加強(qiáng)審美意境的培養(yǎng),
比簡(jiǎn)單、機(jī)械的灌輸教學(xué)具有更多的優(yōu)勢(shì)。
一、審美情趣的意義
提起美育人們會(huì)誤解為這只是美術(shù)、音樂等藝術(shù)學(xué)科的任務(wù),這種把美育當(dāng)作藝
術(shù)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))的同義詞是片面的。美育應(yīng)貫穿在一切學(xué)科及其教學(xué)的全過程中。審美教
育是一種文化素養(yǎng)和精神面貌的綜合教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))標(biāo)志。青少年在精神上、感情上、智力
上越是充分發(fā)展、其審美意識(shí)越是豐富,他們所感知的美越能喚起各種聯(lián)想,對(duì)
他們的發(fā)展越是有意義。
因此我們認(rèn)為審美意識(shí)的培養(yǎng)最有引起學(xué)生對(duì)事物的一種愉悅之感,在英語教學(xué)
中,英語的語音、書寫、課文內(nèi)容、教師良好的教學(xué)安排、精湛的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)
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