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怎樣培養(yǎng)中學生英語交際能力
[作者] 趙俊峰
[內容]
英語是一種交際工具，英語教學的目的是培養(yǎng)學生使用這種交際工具的能力。
使用交際工具的能力是在使用當中培養(yǎng)的；這種能力是否培養(yǎng)起來了，也是在使
用當中檢查的。使用英語進行交際是英語教學的中心問題，也是英語教師在工作
里必須時刻注意和認真考慮的問題。
英語教學里的交際原則，要求教師把英語作為交際工具來教，也要求學生把英語
作為交際工具來學，還要求教師和學生課上課下把英語作為交際工具來用。
教學活動要和以英語進行交際緊密地聯(lián)系起來，力爭做到英語課堂教學交際化。
在英語教學里要把教和用統(tǒng)一起來考慮；要根據(jù)學生的需要，用什么就教什么，
教什么就用什么；怎樣用就怎樣教，怎樣教也怎樣用。教師或學生不是單純地教
或學英語知識，而是通過操練，培養(yǎng)學生用英語進行交際的能力。要盡量利用教
具，創(chuàng)造適當情景，進行以英語作為交際的真實的或逼真的演習。這樣使學生不
僅能學得有興趣、有成效，而且能真正學到
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