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小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)素質(zhì)教育模式的構(gòu)建
[作者] 黃薇薇
[內(nèi)容]
小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)處于啟蒙和入門的階段，教材內(nèi)容的生活化和交際性，教學(xué)手
段的活動(dòng)性，學(xué)生年齡的可塑 性，都有利于在英語(yǔ)課堂教學(xué)中體現(xiàn)素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）思
想。廣州市海珠區(qū)對(duì)構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）模式作了初步的探 索。
一、構(gòu)建小學(xué)英語(yǔ)素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）模式的操作
構(gòu)建素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）模式的操作包括了"設(shè)立模式的教學(xué)目標(biāo)、分析模式教學(xué)條
件、提出相關(guān)策略、建立教學(xué)程 序、制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和方法"等環(huán)節(jié)。素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）
模式要充分體現(xiàn)素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）理論所強(qiáng)調(diào)的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的全面性、全體性、 基礎(chǔ)性和發(fā)展
性。小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），要全面落實(shí)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的情感、知識(shí)、智力
三大目標(biāo)，寓思 想教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）于語(yǔ)言教學(xué)之中，在獲得簡(jiǎn)單的基本語(yǔ)言知識(shí)和技能，
初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力的同時(shí)；使思想情 感和道德品質(zhì)受到潛移默化的
熏陶、智力得到培養(yǎng)、個(gè)
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