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閱讀理解答題技巧及實(shí)例分析
閱讀理解試題主要用來(lái)測(cè)試學(xué)生的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個(gè)句子,有的采用一段文 章或整篇文章。內(nèi)容廣泛,題材各異。
以題目的難易程度分析,人們常常把它們分為表層理解和深層理解。所謂表層理解就是對(duì)文中的客觀事實(shí) 的感知和記憶,深層理解是根據(jù)文中的客觀事實(shí),在認(rèn)真思考后進(jìn)行邏輯推理、總結(jié)或概括,得出結(jié)論,或從 上下文、字里行間悟出文中沒(méi)有直接表達(dá)出來(lái)的而可能存在的和必然的結(jié)果來(lái)。
以題材或體裁論,大致有下述幾種:
(1)記敘文(故事、人物小傳、新聞報(bào)導(dǎo)、史地知識(shí)介紹等)。
(2)說(shuō)明文(科普文章、說(shuō)明書(shū)等)。
(3)論說(shuō)文(有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面的論述)。
(4)應(yīng)用文(書(shū)信、廣告、通知等)。
做閱讀理解時(shí)要注意以下幾點(diǎn):
1.要判斷出所給文章的類(lèi)別,根據(jù)各類(lèi)文章的性質(zhì),在開(kāi)始閱讀后有意識(shí)地著重去掌握和記住某些關(guān)鍵的 內(nèi)容和詞匯。這樣既抓住了要害,又節(jié)省了時(shí)間,避免了在若干細(xì)節(jié)及無(wú)關(guān)全局的問(wèn)題上糾纏,初中階段,碰 到的主要是記敘文。如果是故事或傳記,就應(yīng)特別注意找出主要人物、事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、主要情節(jié)以及 最后結(jié)局。故事傳記主要是敘述主人公的主要特征,他與其他重要人物之間的關(guān)系也應(yīng)同時(shí)記住。新聞報(bào)導(dǎo)、 史地知識(shí)介紹,往往是一人一事地介紹,比故事、傳記要簡(jiǎn)單,但也離不開(kāi)記敘文的基本特點(diǎn),對(duì)于上述要求 它們同樣適用。而新聞報(bào)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)時(shí)間性、準(zhǔn)確性,因此要搞清時(shí)間、地點(diǎn)和數(shù)字。
2.解題時(shí)不要邊看問(wèn)題邊從文中查找答案,因?yàn)橛眠@種方法難以提高閱讀理解的效果,尤其是對(duì)于深層理 解的文章。應(yīng)瀏覽全文,了解全文的概貌?赐旰螅瑧(yīng)記住文章的要點(diǎn),重要的結(jié)論以及一些關(guān)鍵性的人名、 地點(diǎn)、定義和數(shù)字(不同的人名、地點(diǎn)可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號(hào),以便查找)。
3.要注意找出主題句,利用主題句來(lái)查找有關(guān)信息。一般說(shuō)來(lái),論述性較強(qiáng)的文章或說(shuō)明文,每一段或相 關(guān)的幾段里總有一句話是主題句。讀了主題句后,便能知道這一段大致的中心內(nèi)容,因?yàn)橹黝}句概括了全段的 主要內(nèi)容,而該段其余的句子則是用來(lái)闡述或說(shuō)明主題句的。
4.一定要掌握好解題速度,有效地控制考試時(shí)間,先易后難是考試時(shí)答題的一般方法。碰到難題時(shí),千萬(wàn) 不要鉆牛角尖,耽誤太多時(shí)間。一時(shí)做不出的題,要果斷舍棄,以免影響解別的較有把握的題。待全部題解完 后,如有剩余時(shí)間再回來(lái)做放棄的題。
5.對(duì)于一般不影響句子或全文理解的生詞,可以放過(guò)去,不必務(wù)求理解。遇到重要生詞時(shí),不要著急,也 不要輕易放棄,我們可以采取根據(jù)上下文來(lái)猜詞或根據(jù)構(gòu)詞法來(lái)猜詞等方法來(lái)猜出這個(gè)詞的大致意思。
6.有的學(xué)生要用“順讀法”,就是先讀短文后讀題目,然后再讀短文尋找正確答案。有的學(xué)生采用“倒讀 法”,就是先讀題目(四個(gè)選項(xiàng)不讀)后讀短文,最后尋找答案。我比較贊成“倒讀法”,因?yàn)檫@種閱讀方法 是帶著問(wèn)題閱讀,目的明確,容易集中,能及時(shí)抓住文中與解題關(guān)系密切的信息,從而節(jié)省了閱讀時(shí)間!暗 讀法”對(duì)表層理解的題目(提問(wèn)時(shí)間、地點(diǎn)、原因等)效果最好,對(duì)深層理解的題目,要從短文的整體內(nèi)容出 發(fā),進(jìn)行概括和總結(jié),分析所提供選項(xiàng),作出準(zhǔn)確的判斷。
總之,解答這類(lèi)題的中心步驟就是閱讀,既要
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