學(xué)生評價(jià)五化

學(xué)生評價(jià)“五化”                   浙江省瑞安市平陽坑鎮(zhèn)學(xué)校小學(xué)部   謝尚江  戴少霄一、   評價(jià)內(nèi)容多樣化      新課標(biāo)倡導(dǎo)發(fā)展性評價(jià)，它是基于一定的能夠促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的方向而制定培養(yǎng)目標(biāo)的，其著眼點(diǎn)放在學(xué)生的未來。因此，評價(jià)要強(qiáng)調(diào)內(nèi)容多樣化，突出促發(fā)展功能。新課標(biāo)指出：“評價(jià)要突出語文課程評價(jià)的整體性和綜合性�！睆膬�(nèi)容上看，語文課程是一個(gè)整體，評價(jià)語文課程的內(nèi)容應(yīng)該包括識字、閱讀、寫作（包括寫話、習(xí)作）、口語交際和綜合性學(xué)習(xí)，而不能像以往那樣只重視閱讀與寫作的評價(jià)；從評價(jià)領(lǐng)域而言，它的范圍不能僅限于知識和能力，即認(rèn)知領(lǐng)域，還要從過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀進(jìn)行全面評價(jià)。也就是說，評價(jià)既要對產(chǎn)生這一學(xué)習(xí)的結(jié)果進(jìn)行描述和判斷，又要對產(chǎn)生這一結(jié)果的多種因素和動態(tài)過程進(jìn)行描述和判斷；既要看到學(xué)生智力發(fā)展的一面，也要看到他們的動機(jī)、興趣、情感、態(tài)度、意志、性格等非智力因素作用的一面。二、   評價(jià)主體多元化      新課標(biāo)指出：“語文課程評價(jià)目的不僅是為了考察學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，更是為了檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，改善課程設(shè)計(jì)，完善教學(xué)過程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展�！睘榱吮ＷC評價(jià)基本功能的實(shí)現(xiàn)，必須將教師的評價(jià)與學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)以及家長評價(jià)相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)。這就改變了以往的評價(jià)只有教師參與的傾向，確立了學(xué)生也是課程評價(jià)主體的地位。這種評價(jià)的實(shí)質(zhì)，從一個(gè)側(cè)面反映了學(xué)生是學(xué)習(xí)主體的現(xiàn)代教學(xué)觀。換句話說，如果不能確立學(xué)生在語文學(xué)習(xí)過程中的評價(jià)主體地位，那他們也就無法真正成為學(xué)習(xí)的主體。因此，我們要重視評價(jià)主體多向互動化，即教師、家長、學(xué)生之間形成一種交互式的評價(jià)網(wǎng)絡(luò)，形成各主體之間的相互監(jiān)督、相互幫助的群體關(guān)系，變教師權(quán)威下的輪型模式為以學(xué)生為主體的全渠道型評價(jià)模式。      例：按如下方法進(jìn)行多元評價(jià)：學(xué)生自定目標(biāo)和自我發(fā)展計(jì)劃——實(shí)施計(jì)劃——階段性自評和學(xué)生之間互評及家長、教師參與評價(jià)——期末（或期中）自我評價(jià)（寫出自評小結(jié)）——小組評議——教師收集評價(jià)信息——用多元評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)肯定每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展，并寫出鼓勵性評語。這樣的評價(jià)既考慮學(xué)生的過去，重視學(xué)生的現(xiàn)在，更著眼于學(xué)生的未來，更多地體現(xiàn)對學(xué)生心靈的關(guān)注和關(guān)懷，促進(jìn)學(xué)生在原有水平上的提高，幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。三、       評價(jià)手段靈活化1、定性評價(jià)和定量評價(jià)有機(jī)結(jié)合。      新課標(biāo)指出：“定性評價(jià)和定量評價(jià)相結(jié)合，更應(yīng)重視定性評價(jià)�！� 定量評價(jià)是指力圖把復(fù)雜的課程現(xiàn)象簡化為數(shù)量，進(jìn)而通過數(shù)量的比較與分析，推斷某一評價(jià)內(nèi)容的效果，具有精確的優(yōu)點(diǎn)。這種評價(jià)使用得當(dāng)，能夠凸顯某些教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)一些教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）問題，并提供具有說服力的

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