著眼學(xué)生發(fā)展　培養(yǎng)文化意識(shí)

　　大綱(修訂版)指出：語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分。大綱對(duì)語(yǔ)文的重新定性和定位，告訴我們語(yǔ)文不僅具有使用功能，還具有教化功能和發(fā)展功能。因此，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識(shí)，是語(yǔ)文教學(xué)的題中應(yīng)有之意。  　　什么是文化？是包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗以及包括作為社會(huì)成員的個(gè)人獲得的其他任何能力、習(xí)慣在內(nèi)的綜合體。(英國(guó)學(xué)者泰勒語(yǔ))文化意識(shí)，就是人們對(duì)于文化的一種自覺(jué)的能動(dòng)的認(rèn)識(shí)活動(dòng)，是人們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中同時(shí)領(lǐng)悟文化的內(nèi)涵和接受文化的熏陶，并潛移默化地內(nèi)化為一種追求文化的情感。培養(yǎng)文化意識(shí)，就是要培養(yǎng)繼承和發(fā)揚(yáng)民族優(yōu)秀文化和革命文化傳統(tǒng)，積極吸收各界文化優(yōu)秀成果的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)地提高文化品位和審美情趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，發(fā)展健康個(gè)性，形成健康人格。  　　一、 創(chuàng)設(shè)文化氛圍，使學(xué)生在潛移默化中培養(yǎng)文化意識(shí)  　　美國(guó)學(xué)者門肯指出：文化本身既不是教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）也不是立法，它是一種氛圍和傳承。可見(jiàn)，文化氛圍對(duì)文化意識(shí)的培養(yǎng)有多重要。  　　1.創(chuàng)設(shè)文化環(huán)境  　　大語(yǔ)文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)），是一種課內(nèi)外結(jié)合，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合的教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）。大語(yǔ)文教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）的環(huán)境，必須是有充足的圖書并保持開(kāi)放的圖書室，使學(xué)生有書可讀；校園環(huán)境的布置，要洋溢著高品味的文化味，如有時(shí)事走廊，有百花園墻報(bào)，還有紅領(lǐng)巾廣播站，使學(xué)生在耳聞目染中接受文化熏陶；要經(jīng)常開(kāi)展演講會(huì)、故事會(huì)、演課本劇等語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在交際中強(qiáng)化文化意識(shí)。  　　2.發(fā)揮教師的身教作用  　　老師要努力提高自己的文化修養(yǎng)，既有傳統(tǒng)文人的詩(shī)琴書畫的修養(yǎng)，知書過(guò)禮，又有現(xiàn)代知識(shí)分子的科技涵養(yǎng)和開(kāi)放精神。老師在教學(xué)中，不但要引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟課文的文化內(nèi)涵，同時(shí)一舉手一投足或廖廖數(shù)語(yǔ)，都能影響學(xué)生，使學(xué)生親其師，信其道而加強(qiáng)文化修養(yǎng)。  　　二、 遵循漢語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)律，在實(shí)踐中培養(yǎng)文化意識(shí)  　　漢字是一種意合性的文字，呈現(xiàn)一種以形示意的

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