抓住機(jī)會 訓(xùn)練口語

抓住機(jī)會 訓(xùn)練口語（2000年基礎(chǔ)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）司評定獲國家級二等獎） 作者：浙江省臨海市白水洋中心小學(xué) 劉彩琴      在我們的日常生活中，每個(gè)人都要經(jīng)常地跟別人交流，而交流最主要的手段是口語，那么，口頭表達(dá)能力的強(qiáng)弱就直接關(guān)系到交流的效果，因此，口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)就顯得尤為重要。又因?yàn)樾�學(xué)階段是一個(gè)人發(fā)展語言的黃金時(shí)期，那么，盡快培養(yǎng)學(xué)生清楚、準(zhǔn)確地運(yùn)用語言，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力，是我們小學(xué)教師不容忽視的任務(wù)。      由于受教材編排、教學(xué)時(shí)間等方面的限制，每學(xué)期僅四堂專門的說話課（高段）進(jìn)行口語訓(xùn)練，顯然是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如何解決這一矛盾呢？其實(shí)，豐富多彩的生活恰恰為我們提供了訓(xùn)練語言的好材料，機(jī)會無處不在、無時(shí)不有，就看你是否把握住機(jī)會，利用機(jī)會，為我所用。所以，充分利用生活中的題材，激發(fā)學(xué)生說話的興趣，進(jìn)行口語訓(xùn)練，對快速提高小學(xué)生的口頭表達(dá)能力有著重要意義。      下面我就根據(jù)自己這幾年實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，對如何抓住機(jī)會，進(jìn)行口語訓(xùn)練，談?wù)勛砸训膸�點(diǎn)認(rèn)識：      一、在課間交流中進(jìn)行對話訓(xùn)練      對話是人們在日常生活中最基本的說話方式，是人們運(yùn)用口頭語言進(jìn)行交際的主要形式之一，說話具有即時(shí)性。學(xué)生在校最多的空余時(shí)間就是課間，所以，教師可以引導(dǎo)學(xué)生在課間交流中，要求學(xué)生對每一個(gè)話題的表述都盡量做到說流利、有條理地說準(zhǔn)確，并注意選擇恰當(dāng)?shù)膶υ挿绞�，形成良好的�?xùn)練氛圍和說話習(xí)慣，進(jìn)行對話訓(xùn)練。久而久之，學(xué)生就會在對話中不斷糾正錯(cuò)誤，提高說話質(zhì)量。      二、活動之后話活動      學(xué)校里經(jīng)常組織有意義的活動，如春游活動、“藝術(shù)節(jié)”活動、“六一”游園活動、班隊(duì)活動、拔河比賽、跳繩比賽等。往往在活動之后，學(xué)生還沉浸在活動的快樂之中，余興未盡，在這種時(shí)候，每位學(xué)生都有“一吐為快”的欲望。教師可趁機(jī)組織學(xué)生把活動過程中自己最感興趣、最有意義或最能給自己帶來快樂的情節(jié)說給大家聽，這樣，學(xué)生說話的興趣盎然，而且有話可說。這時(shí)，教師如果提醒他們注意自己口述的條理是否清楚，用詞是否恰當(dāng)，語言是否流暢等，久而久之，學(xué)生的口頭表達(dá)能力就自然得到了提高。比如：本學(xué)期我校舉行了一次“校園藝術(shù)節(jié)”活動，這次活動中的文藝節(jié)目就有40多個(gè)，學(xué)生們欣賞完后，就情不自禁地討論開了：本次藝術(shù)節(jié)，我們班的節(jié)目屬哪個(gè)檔次，哪個(gè)節(jié)目新穎，哪個(gè)節(jié)目需要再加工等。此時(shí)，我就因勢利導(dǎo)，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生從節(jié)目內(nèi)容上、表演形式上、服裝道具上、某一個(gè)人的表演等方面展開討論并交流，每個(gè)學(xué)生都津津樂道，這樣就達(dá)到共同提高口頭表達(dá)能力的目的。      三、利用電影、電視節(jié)目進(jìn)行說話訓(xùn)練      優(yōu)秀的電影、電視節(jié)目，學(xué)生都非常喜歡觀看，教師就可以從學(xué)生愛看的電影、電視節(jié)目中找到切入口，通過多種形式，進(jìn)行說話訓(xùn)練。如《西游記》是人人喜歡看的電視劇，在學(xué)生觀看后，我組織他們說說劇中的精彩情節(jié)，訓(xùn)練學(xué)生說話的條理性、準(zhǔn)確性；對劇中空白的情節(jié)進(jìn)行想象說話；有時(shí)讓學(xué)生轉(zhuǎn)述節(jié)目的主要內(nèi)容；我還組織了一次“《西游記》人物評論會”，學(xué)生的說話具有較強(qiáng)的針對性、層次性，收到良好的訓(xùn)練效果。此外，如中央電視臺的“焦點(diǎn)訪談”、“實(shí)話實(shí)說”等節(jié)目中所涉及的話題，都是學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練的好題材。這樣的說話訓(xùn)練，學(xué)生能在愉快的氣氛中，既回顧了電影、電視節(jié)目的內(nèi)容，豐富了知識，又使學(xué)生的口頭表達(dá)能力得到了訓(xùn)練，一舉多得，是可以經(jīng)常性、長期進(jìn)行訓(xùn)練的好方式。   &nbs

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