中英語文教材的編輯思想及其比較分析

語文教材的編寫一直是一個(gè)非常重要的問題，向來都是諸多方面關(guān)注的事情，一套成功的教材往往是眾多人心血的結(jié)晶。編輯一套教材是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)工作，它既要遵循一些普遍性原則，諸如思想性、時(shí)代性、基礎(chǔ)性、實(shí)用性、趣味性、科學(xué)性、啟發(fā)性等，又要遵循有關(guān)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）和心理的相關(guān)規(guī)律；同時(shí)，它又是一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，凝聚著編者的審美、創(chuàng)造的思考和勞動(dòng)；另外它還是技術(shù)活動(dòng)，涉及到對(duì)語文教材的范文系統(tǒng)、知識(shí)系統(tǒng)、助讀系統(tǒng)、訓(xùn)練系統(tǒng)、圖表系統(tǒng)和附錄系統(tǒng)等的整和。但是，無論作為科學(xué)工作、藝術(shù)活動(dòng)，還是技術(shù)活動(dòng)，都是在統(tǒng)一的編輯思想指導(dǎo)下進(jìn)行的。下面，以現(xiàn)有的教材為對(duì)象，我們對(duì)中英語文教材的編輯思想進(jìn)行比較。

以我國人民教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）出版社的教材為例，看其編輯思想。初、高中教材總的編輯指導(dǎo)思想是：以建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，力求體現(xiàn)和貫徹“三個(gè)方向”的精神。九年義務(wù)教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）(三年制)初級(jí)中學(xué)語文教科書的編輯指導(dǎo)思想如下：

1.力求扎實(shí)活潑有序地提高學(xué)生讀寫聽說的能力，發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力和學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。2.力求較好地體現(xiàn)中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的規(guī)律，正確處理語言學(xué)習(xí)與生活實(shí)踐的關(guān)系，傳授知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，掌握基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的關(guān)系，以及嚴(yán)整有序與靈活多樣的關(guān)系。3力求運(yùn)用多種方法，有效地培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。4.面向大多數(shù)，力求難易適度，線索簡(jiǎn)明，梯度合理，易教易學(xué)。

該社新編高級(jí)中學(xué)語文實(shí)驗(yàn)課本的編輯指導(dǎo)思想如下：

1.語文教學(xué)改革的根本目標(biāo)，是適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量和效率，堅(jiān)持走民族化和科學(xué)　化統(tǒng)一的道路，為建立具有中國特色的現(xiàn)代化的語文教學(xué)新體系而奮斗。2.語文教學(xué)改革的基本要求，是既要適當(dāng)提高程度，又要適當(dāng)縮短學(xué)程；既要適當(dāng)加大容量，又要適當(dāng)減輕負(fù)擔(dān)。3.高中語文教學(xué)改革的起點(diǎn)，是現(xiàn)代語文讀與訓(xùn)練已經(jīng)初步“過關(guān)”。4.高中語文教學(xué)的基本任務(wù)，是在初中的基礎(chǔ)上，繼續(xù)進(jìn)行嚴(yán)格的語文訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語文能力。5.語文教材改革的主攻方向，是改革舊的教材體系。

英國是屬于教科書自由制度的國家，“1988年教育（www.35d1.com－上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)）改革法”頒行以后，出現(xiàn)了標(biāo)有“國家課程”字樣的教材，《牛津英語教程》、《英語》、《新階梯》三套教材體現(xiàn)了以下編輯指導(dǎo)思想：

1.突出英語基礎(chǔ)知識(shí)，注重聽、說、讀、寫基本技能和語言與思維的關(guān)系。2.強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體的言語實(shí)踐活動(dòng)。3.密切聯(lián)系學(xué)生的現(xiàn)實(shí)和日常生活。

通過對(duì)以上中英語文教材的編輯指導(dǎo)思想的陳述，我們嘗試著

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