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《一次課外活動》作文指導(dǎo)教案
[作者] 九江市雙峰小學(xué)/戴芳
[內(nèi)容]
教學(xué)要求：
１．訓(xùn)練學(xué)生按先后順序?qū)ⅰ靶≈谱鳌钡倪^程寫具體，用詞準確，語句通順。
２．通過制作活動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦，認真觀察的能力。教學(xué)重點：按先后順序把活動過程寫具體。
教學(xué)準備：
１．?組織學(xué)生開展一次小制作活動。
２．?制作“辣椒鞭炮”的用品；投影機一臺，明膠片若干張。
３．?小黑板上書寫好作文題目；明膠片上書寫好教師的習(xí)作片斷。
課時安排：兩課時
教學(xué)過程：（第一課時）
一、審
１．?今天作文課的內(nèi)容是《基礎(chǔ)訓(xùn)練６》作文的第二題。出示小黑板：選擇你參加的一次課外活動（打球、下棋、繪畫、制作）寫下來。要按活動的先后順序?qū)�，把活動的過程寫具體些。
用詞要準確，語句要通順。請一個同學(xué)讀習(xí)作要求。
２．?這次作文要我們寫什么？（板書：寫什么一次課外活動）課外活動就是指課堂教學(xué)之外組織同學(xué)們開展各項活動。你參加過哪些課外活動呢？活動的內(nèi)容很多，打球、下棋、繪畫、制作等都可以寫下來。請同學(xué)們看看題目，這次作文要求我們寫幾次課外活動？（師在題目“一次”下打上△）
３．?昨天下午，我們就參加了一次小制作活動�，F(xiàn)在，老師就來教你寫一寫小制作的過程。該怎么寫呢？請大家繼續(xù)看習(xí)作要求，齊讀并思考：這次習(xí)作，書上要求我們怎么寫？重點寫什么？寫時應(yīng)注意什么？（同學(xué)邊討論教師邊板書）怎么寫按活動先后順序?qū)懼攸c把活動過程寫具體注意用詞準確，語句通順
二、導(dǎo)
１．怎樣做才能達到以上要求呢？前段時間，老師也參加過一次用蔬菜做玩具的活動。你們看，我用什么做了什么呀？我是怎么做的呢？請大家仔細觀察老師的動作。老師邊演示邊帶著學(xué)生一起說：“我首先……接著……然后……最后……”
２．?老師把自己制作“辣椒鞭炮”的全過程寫成了一個片斷。（出示燈片）大家輕聲地讀一讀，看看老師是不是按活動的先后順序來寫的？有沒有把制作的過程寫具體？做沒做到用詞準確，語句通順。
討論：
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