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素質(zhì)教育與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革

時(shí)間:2023-04-30 08:18:49 語(yǔ)文論文 我要投稿
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素質(zhì)教育與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革

[作者]  張建維

素質(zhì)教育與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)改革

[內(nèi)容]

 

    實(shí)施素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn),提高國(guó)民素質(zhì),培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的戰(zhàn)略舉措。素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))是為實(shí)現(xiàn)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))方針規(guī)定的目標(biāo),著眼于受教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))者及社會(huì)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的要求,以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨,以注重開(kāi)發(fā)受教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))者的潛能、促進(jìn)受教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))者德智體等方面生動(dòng)活潑地發(fā)展為基本特征的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))。素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))要使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美,為培養(yǎng)他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。

    素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))既體現(xiàn)一種教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))思想,又表現(xiàn)為一種實(shí)踐模式,它具有廣泛的思想涵義。

    首先,素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))著眼于人的可持續(xù)發(fā)展,要求受教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))者的基本素質(zhì)必須得到全面的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展最終都要落實(shí)到人的可持續(xù)發(fā)展,素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))體現(xiàn)了教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))對(duì)社會(huì)及人本身的終極關(guān)懷,要求著力培養(yǎng)學(xué)生一種能使其在以后的人生道路上可以更好地不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)發(fā)展的素質(zhì),這種素質(zhì)的養(yǎng)成能使人終身受用。素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))是一種全面發(fā)展的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng)),是貫徹教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))方針,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的最有利的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))模式,它要為學(xué)生的成長(zhǎng)打好三方面的基礎(chǔ):一是身心健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ);二是繼續(xù)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))和終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);三是走向社會(huì)所必備的知識(shí)、技能、思想意識(shí)及心理的基礎(chǔ)。素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))的全面性要求是有其社會(huì)學(xué)、教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))學(xué)、心理學(xué)依據(jù)的。人的素質(zhì)的結(jié)構(gòu)化特性決定了各素質(zhì)要素之間相互依賴(lài)、相互促進(jìn)和相互制約的關(guān)系,從而也決定了人的素質(zhì)養(yǎng)成的綜合性特征。社會(huì)發(fā)展對(duì)人的素質(zhì)要求是全面的,因而素質(zhì)教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))應(yīng)立足于學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)以及合理的素質(zhì)結(jié)構(gòu)的形成。

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