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多媒體技術(shù)在學(xué)校的應(yīng)用及影響
多媒體技術(shù)在學(xué)校的應(yīng)用及影響
燕山小學(xué) 王娟
一、對(duì)教師本身素質(zhì)的影響。
經(jīng)過(guò)一年多的努力,教師大多數(shù)由很少接觸電腦(或根本沒(méi)有碰過(guò)電腦),經(jīng)過(guò)校內(nèi)組織培訓(xùn),加上各位教師抽出時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),現(xiàn)在都能熟練使用多媒體技術(shù)進(jìn)行多媒體課件制作了。這一個(gè)轉(zhuǎn)變不是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)變,而是教師本身素質(zhì)的轉(zhuǎn)變,從掌握單靠黑板、粉筆等傳統(tǒng)教學(xué)方法與手段向現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)的教學(xué)手段轉(zhuǎn)變。這是一個(gè)飛躍,由不會(huì)電腦技術(shù)到會(huì)運(yùn)用電腦技術(shù),而且還會(huì)把先進(jìn)的電腦教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)觸入到教學(xué)工作中來(lái)。教師的這種飛躍,是由傳統(tǒng)教學(xué)向現(xiàn)代教學(xué)的飛躍。從而擠身到我國(guó)現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)改革的前沿,緊跟社會(huì)步伐,緊跟科技的發(fā)展潮流……,走在教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))現(xiàn)代化的前面。
多媒體技術(shù)的應(yīng)用,使教師的教學(xué)工作手段發(fā)生了根本的變化,原來(lái)教師用筆寫教案,F(xiàn)在教師不僅會(huì)用電腦寫教素,還要把教案改編成多媒體課件腳本,然后根據(jù)課件腳本制作出多媒體課件。多媒體技術(shù)的應(yīng)用過(guò)程,就是教師的學(xué)習(xí)和使用現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)手段的過(guò)程。做一個(gè)課件并不是容易的,一個(gè)課件要凝聚教師的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))思想、業(yè)務(wù)水平、現(xiàn)代教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)操作的基本功等。在多媒體技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐中,教師不僅制作課件的技術(shù)越來(lái)越熟練,而也相應(yīng)提高電腦知識(shí)水平。并能處理簡(jiǎn)單的電腦技術(shù)問(wèn)題。所以現(xiàn)在我校的教師不僅是會(huì)教學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的教師,還是一個(gè)會(huì)運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想和先進(jìn)的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))手段進(jìn)行教學(xué)的教師。加快了步入信息化時(shí)代的步伐。
多媒體技術(shù)的應(yīng)用改變教師以往上課的方式,比如,過(guò)去對(duì)抽象的、難理解的內(nèi)容,教師要花費(fèi)很多時(shí)間去講解,而運(yùn)用多媒體課件就能能用形象具體化的手段,讓學(xué)生弄清楚。所以多媒體技術(shù)的應(yīng)用對(duì)教師的素質(zhì)和教學(xué)都發(fā)生了影響。這種影響是好的。這種影響促使教師去掌握先進(jìn)的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))思想和先進(jìn)的教育(www.35d1.com-上網(wǎng)第一站35d1教育網(wǎng))技術(shù)。
教師應(yīng)用多媒體技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué),同樣也影響了學(xué)生的學(xué)習(xí),學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文課時(shí),老師提出這樣一個(gè)問(wèn)題:春天到了,會(huì)有什么樣的變化?以前學(xué)生只能是通過(guò)教師的講解,學(xué)生通過(guò)抽象的想象去回答問(wèn)題,這樣的學(xué)習(xí),學(xué)生會(huì)覺(jué)得枯燥天味。教師采用多媒體課件來(lái)進(jìn)行教學(xué),播放五、六幅春天美麗景色畫面,播放幾個(gè)鮮花綻開(kāi),植物破土發(fā)芽的動(dòng)畫畫面等,教師以講解員的形式進(jìn)行旁白。學(xué)生通過(guò)欣賞春天美麗的大自然畫面,傾聽(tīng)老師的旁
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