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在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣
《九年義務(wù)教育初中語文教科書》編寫的思想中明確指出》：“……在進(jìn)行語文基本訓(xùn)練的過程中傳授知識，發(fā)展智力，進(jìn)行思想教育�！弊裱@一指導(dǎo)思想，在語文教學(xué)中十分重視對學(xué)生進(jìn)行思想教育，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的道德習(xí)慣。
一、培養(yǎng)敬老愛幼的中華美德
《背影》這篇著名的紀(jì)實散文，多少年被選語文教材，哺育了幾代人。它之所以能打動讀者，在于它充滿了親子之情，在如今青少年身上恰恰很是欠缺。我應(yīng)通過《背影》這課的教學(xué)，使學(xué)生們體會你們父母對自己的一片愛心，引導(dǎo)他們愛自己的父母，愛自己身邊的人。為了達(dá)到這一目的，我在講授知識的同時，提出了這樣幾個問題讓學(xué)生思考：?1、作者說：“多現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了”，表達(dá)了怎樣的思想感情？經(jīng)過揣摩，同學(xué)們了解到“太聰明”實際是不聰明，作者自責(zé)不能真正理解父母的愛，內(nèi)心充滿愧疚的感情。我接著讓學(xué)生聯(lián)系自己：你在與父母的相處中，在父母對你無微不至的關(guān)懷時，有沒有流露過與作者相似的想法？?現(xiàn)在再想想那時的想法對不對？2、在父親的四次背影中，最感人的是爬月臺買桔子的背影，兒子被父親的愛深深感動了。他對父親的愛已有深切的理解，聯(lián)系自己你的父母對你肯定做類似感人的事，（為你做一切事，甚至是不能勝任的事），你當(dāng)時的感覺是什么？學(xué)過這篇文章后你對父母的'愛心是否有了進(jìn)一步的理解？
全文結(jié)束時，我采用了這樣的結(jié)束語：“假如一個人不愛自己父母，你能相信他會愛別人的父母嗎？希望同學(xué)們愛你們的父母，愛你們身邊的人，尊老愛幼，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的美德�！�
課文結(jié)束后，我布置了題為《我愛父親（或母親）》的作文，很多同學(xué)在文章中談到對自己過去的不孝行為感到愧疚，及現(xiàn)在對父母愛心的理解。
二、培養(yǎng)勤勞儉樸的良好習(xí)慣
現(xiàn)在不少獨生子女在勤勞儉樸方面做得也很不夠。好逸惡勞的“小懶蟲”不乏其人。針對這種現(xiàn)象，在語文教學(xué)中，我加強(qiáng)了這方面的教育。楊朔的《荔枝蜜》熱情地歌頌了勞動人民勤勞的品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神。講解時，我竭力贊揚(yáng)蜜蜂勤勞的品質(zhì)，并啟迪學(xué)生結(jié)合自己的懶惰狀況談心得體會。在《一輛紡車》的教學(xué)中，我在贊揚(yáng)革命前輩“自力更生，豐衣足食”精神的同時，聯(lián)系學(xué)生在衣、食等方面花費過大以及平時的種種浪費現(xiàn)象，進(jìn)行批評教育。結(jié)合課文《儉以養(yǎng)德》，從理論上講清“節(jié)儉不僅是經(jīng)濟(jì)方面的事，而且牽聯(lián)到思想品質(zhì)”的.道理。讓同學(xué)們對節(jié)儉的重要性，從理性上得到提高。
我不僅在課堂教學(xué)中對學(xué)生加強(qiáng)勤勞儉樸的教育，在語文活動中也對學(xué)生加強(qiáng)了這方面的教育。在演課本劇時，需要各種道具，同學(xué)們本著勤儉節(jié)約的原則，自己動手做各種動物頭罩，用絲編織蜘蛛網(wǎng)，改裝門鈴，修改服裝。
三、培養(yǎng)堅強(qiáng)的性格
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