一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

推薦文檔列表

政治經(jīng)濟學(xué)教育思想的探討

時間:2021-10-02 10:55:30 政治論文 我要投稿

政治經(jīng)濟學(xué)教育思想的探討

眾所周知,在知識經(jīng)濟時代,知識信息的創(chuàng)造、加工、傳播與應(yīng)用是經(jīng)濟增長最重要的源泉,集教學(xué)、科研和社會服務(wù)三項基本功能于一身的大學(xué)將對我國今后的各項事業(yè)的發(fā)展起到舉足輕重的作用。為此,高校應(yīng)培養(yǎng)大量有創(chuàng)新精神和能力的人才,以適應(yīng)當(dāng)前及未來新形勢的需要已是當(dāng)務(wù)之急。面對當(dāng)前的新形勢,本人根據(jù)多年從事政治經(jīng)濟教學(xué)的體會,總結(jié)了幾點經(jīng)驗,但愿能對同行有所啟發(fā)!

  確立要培養(yǎng)學(xué)生能力的教學(xué)理念。教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))特別是大學(xué)教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng)),要圍繞以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力為中心這個宗旨,此種理念現(xiàn)已為大眾所接受。但在實際的操作中,無論是在中、小學(xué)還是在大學(xué),又因升學(xué)率高低的評價的客觀存在,最終還是陷入了人人厭倦而又人人不得不去應(yīng)對的應(yīng)試教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))中。先前人們還不認(rèn)為大學(xué)有升學(xué)的壓力,但現(xiàn)在大學(xué)分明在評價各個高校研究生的考取率,并作為這所大學(xué)教學(xué)水平高低的衡量標(biāo)準(zhǔn)之一。這就給我們的高校培養(yǎng)創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的人才帶來一定的壓力。基于學(xué)生要參加各種考試(包括考研),我們在政治經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)中確曾把眼光只放在考試的需要上,為考概念而講概念,為考原理而講原理。這樣做的結(jié)果,學(xué)生可以理解教師的煞費苦心,卻提不起學(xué)習(xí)興趣,更少去關(guān)注教材以外的經(jīng)濟現(xiàn)象。更讓我們做教師感到迷惑的是反復(fù)講解的許多基本概念、基本原理,學(xué)生們?nèi)允撬阑罾斫獠涣耍荚囎匀皇侵挥兴烙浻脖沉。?jīng)過與學(xué)生的廣泛交流及自己的思考后,從而認(rèn)識到政治經(jīng)濟學(xué)教學(xué)中固然少不了要以教材中列舉的經(jīng)典為教學(xué)內(nèi)容,要從經(jīng)典中援引思想資源,但也不應(yīng)忽略現(xiàn)實問題。不斷發(fā)展的現(xiàn)實生活,會產(chǎn)生各種各樣的新問題,帶著這些問題去重新審視經(jīng)典,自然會使學(xué)生有新的感受、新的理解,獲取新的思想資源。有些現(xiàn)實問題,只要善于發(fā)現(xiàn),加以提煉,就會引發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)、研究的話題,甚至?xí)ぐl(fā)大學(xué)生們早一些走向?qū)W術(shù)領(lǐng)域。這樣既有利于學(xué)生理解原有理論體系,又豐富了學(xué)生們的思想,提高了學(xué)習(xí)興趣。反之,把教學(xué)內(nèi)容僅局限于純而又純、玄而又玄的經(jīng)典中,于學(xué)生、教師、社會,均無益處。因而教學(xué)中改革傳統(tǒng)的經(jīng)典闡釋的教學(xué)觀念,著重于培養(yǎng)學(xué)生的理解問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,應(yīng)成為當(dāng)前政治經(jīng)濟教學(xué)的基本理念。

政治經(jīng)濟學(xué)教育思想的探討

  選擇能啟發(fā)學(xué)生思維的教學(xué)模式。長期以來,我們的大學(xué)教學(xué)也常常是遵循一套固定的模式:先復(fù)習(xí)舊課,列出1、2、3幾個概念或問題,然后是導(dǎo)入新課,板書要講的章、節(jié)等內(nèi)容,并在相當(dāng)程度上很注意“板書”這一教學(xué)環(huán)節(jié)。多年的教學(xué)經(jīng)驗使我感到板書固然很重要,但也時常覺得普遍為大家所接受的條理清晰、重點難點突出的板書對大學(xué)生的思維能起到一定程度的啟發(fā)思考作用的同時,往往更多的起到的是相反的抑制思考的作用。特別是在政治經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)中,許多概念、原理還沒等教師在黑板上寫完,學(xué)生馬上就會產(chǎn)生這樣的意識:高中時學(xué)過了,誰不知道。其后的教學(xué)活動我們可以想象會是什么情景。因而,我認(rèn)為在教學(xué)中教師要著重從現(xiàn)實經(jīng)濟生活中挖掘好的素材,引到課堂教學(xué)中來,通過介紹、分析、講解,啟發(fā)、調(diào)動、吸引學(xué)生思考,并在學(xué)生積極思考的過程中,把他們原來有所接觸但實際并未掌握好的經(jīng)典概念予以生動的解釋。在這個前提下再板書必要的綱目,我覺得比為板書而板書更能引起學(xué)生的注意。

  傳統(tǒng)的教學(xué)以傳播經(jīng)典文化知識為主,教師是教學(xué)活動的絕對主體,學(xué)生往往是教學(xué)活動的受動者。教材安排什么,教師就講什么;教師講什么,學(xué)生就聽什么;教師怎么講,學(xué)生就怎么聽。在這樣的教育(www.xfhttp.com-上網(wǎng)第一站xfhttp教育網(wǎng))模式下,學(xué)生除了有高分未必有高能力之外。往往還會讓學(xué)生覺得所學(xué)的東西玄而且空,一旦面對現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的問題又總感到茫然、不知所措。殊不知,文化是多元交織的復(fù)合體,教材中所列經(jīng)典只是豐富的文化知識中相對凝固了的部分,是對以往生活的總結(jié)與升華。而現(xiàn)實生活又是經(jīng)典得以不斷更新、充實、發(fā)展的動力和源泉,并且現(xiàn)實問題又極有可能成為經(jīng)典問題。我們的教學(xué)的確不應(yīng)只在經(jīng)典上“討飯吃”,而是應(yīng)該拓展視野,把現(xiàn)實也納入對象范疇。

  布置能引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、思考的作業(yè)題。學(xué)生的學(xué)習(xí)觀念的先進(jìn)、正確、合理與否,也應(yīng)主要由現(xiàn)實生活來引導(dǎo)。教師及家長的說教、干預(yù),遠(yuǎn)不如現(xiàn)實的說服力強。為提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,擴大學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán),我在布置作業(yè)方面和學(xué)生取得了共識:一是看教材,因為教師在講課的過程中

[1] [2]