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瞞天過海,完璧歸趙-班級失竊案件處理案例
1 案例背景 當(dāng)班級在發(fā)生失竊案件時,常常讓班主任感到極為頭疼.這是對班主任工作能力的巨大考驗,若處理過程稍有不慎,便會使自己陷入尷尬境地.若處理方法得當(dāng),則能夠挽救回學(xué)生迷確茫的心.特別是對于"盜竊行為"尚處在初級階段的學(xué)生,班主任老師可以從案件的細節(jié)和平時對該生的了解上,對該生心理變化進行判斷,采取相應(yīng)的引導(dǎo)措施.利用學(xué)生作案后的復(fù)雜心理,控制事態(tài),暗中引導(dǎo),組織策劃,追回財物.
作 者： 郭艷秋 作者單位： 南京市財經(jīng)學(xué)校,210000 刊 名： 世界華商經(jīng)濟年鑒·科學(xué)教育家 英文刊名： WORLD CHINESE ENTREPRENEUR ECONOMIC YEARBOOK 年，卷(期)： 2008 ""(10) 分類號： 關(guān)鍵詞：【瞞天過海,完璧歸趙-班級失竊案件處理案例】相關(guān)文章：
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