幸福在學生的理解中

"社會一方面對老師的要求越來越高,另一方面工資卻是微不足道,在現(xiàn)實的壓力、教改的壓力面前,教師儼然成了弱勢群體,特別是農(nóng)村教師更是如此."對同事們的抱怨,我始終都有同感,但是我也清醒地知道,不能把這種不滿帶到課堂上,轉嫁給學生.從事教育已經(jīng)有七年了,我始終抱著一種虔誠的心態(tài),面對心如澄澈的學生.

作 者： 袁慎柏   作者單位： 陽新縣東春中學  刊 名： 湖北教育·時政新聞  英文刊名： HUBEI EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(8)  分類號：   關鍵詞：  

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