英語節(jié)律及語料構建訓練與航海英語聽說能力的相關性

為提高航海專業(yè)學生英語聽說能力,以"輸入假設"和"輸出假說"為理論基礎,通過探討"英語節(jié)律及語料構建訓練與航海英語聽說能力的相關性研究"的可行性及實效性,運用實證研究方法證實英語節(jié)律及語料構建訓練與航海英語聽說能力的密切關系,認為學習并運用英語節(jié)律及語料構建訓練,是航海英語聽說課實現(xiàn)可理解輸入和輸出的有力保證.

作 者： 顧力豪   作者單位： 南通航運職業(yè)技術學院,人文藝術系,江蘇,南通,226006  刊 名： 航海教育研究  英文刊名： MARITIME EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2010 27(1)  分類號： U676.2  關鍵詞： 英語節(jié)律   語料構建   航海英語聽說能力   相關性  

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