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問(wèn)渠哪得清如許為有源頭活水來(lái)-略論塾師在明清徽州教育中的地位
明清時(shí)期的徽州以"徽商"作為文化發(fā)展的酵母,醞釀出具有濃郁地域特色的徽州文化.徽人崇學(xué)重教的文化傳統(tǒng)和徽商有力的經(jīng)濟(jì)支持,造就了昌盛的徽州教育.發(fā)達(dá)的教育離不開高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,一切教育無(wú)不是由低級(jí)走向高級(jí).因此,參與基礎(chǔ)教育的組織和實(shí)施的徽州塾師在其中的作用是不容忽視的.
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