再談文化休克現(xiàn)象

改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)的對(duì)外漢語(yǔ)和對(duì)外文化教育事業(yè)取得了令人矚目的發(fā)展.越來(lái)越多的來(lái)自不同國(guó)家和種族的留學(xué)生來(lái)華學(xué)習(xí),使高校工作面臨著越來(lái)越大的壓力.除了學(xué)習(xí)上、生活上可能碰到的問(wèn)題之外,留學(xué)生群體在華生活的心理適應(yīng)問(wèn)題也逐漸凸現(xiàn)出來(lái).因此,在我國(guó)留學(xué)生教育再上新臺(tái)階的背景下,探討留學(xué)生在華生活的心理適應(yīng)問(wèn)題不僅十分重要,而且是十分及時(shí)的.

作 者： 葉寧   作者單位： 沈陽(yáng)師范大學(xué),遼寧,沈陽(yáng),110034  刊 名： 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LIAONING EDUCATIONAL ADMINISTRATION INSTITUTE  年，卷(期)： 2006 23(5)  分類號(hào)： G0  關(guān)鍵詞：  

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