地方美術文化與學生審美情趣培養(yǎng)-從《談談我們的鳳凰》教學案例說開去

如果穿越時間的隧道,回到幾千年以前,追尋長江流域蜿蜒靈動的身影,我們就會看到,我們的楚地先民以鳳為圖騰,進行敬奉、祈禱、膜拜……這是我在聽湖北省武昌實驗小學李玲老師執(zhí)教的<談談我們的鳳凰>一節(jié)課時,從內心深處引起的一種遐想.

作 者： 向莉 Xiang Li   作者單位： 湖北省教學研究室,430205  刊 名： 中國美術教育  英文刊名： CHINESE ART EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G63  關鍵詞：  

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