文化資本對高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)影響研究-基于文化資本再生產(chǎn)的視角

我國當(dāng)前正在經(jīng)歷社會(huì)結(jié)構(gòu)的重組和高等教育大眾化兩個(gè)特殊的歷史時(shí)期.基于布爾迪厄的文化資本理論的視角,從各階層文化資本占有的不同對高等教育的入學(xué)機(jī)會(huì)、專業(yè)選擇、教育期望影響程度的不同可以看出,家庭文化資本的占有多少對高等教育入學(xué)機(jī)會(huì)產(chǎn)生了顯著性的影響,如何通過有效的措施建立相對公平的平臺(tái)、促進(jìn)社會(huì)階層的更好流動(dòng)是需要重視的問題.教育不僅是實(shí)現(xiàn)社會(huì)分層的"篩選器",同時(shí)也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)中下層向上流動(dòng)的重要途徑.通過高等教育大眾化更好地完善社會(huì)結(jié)構(gòu)和促進(jìn)社會(huì)階層的流動(dòng),為社會(huì)的各個(gè)層次和各種職業(yè)輸送不同規(guī)格和類型的人才,是高等教育大眾化的重要功能之一.高等教育要實(shí)現(xiàn)這一功能,則必須要建立在社會(huì)各階層享有公平的高等教育教育機(jī)會(huì)上.

作 者： 徐繼嶺 王輝   作者單位： 西南大學(xué)教育學(xué)院,重慶北碚,400715  刊 名： 教育與教學(xué)研究  英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY(EDUCATIONAL SCIENCES EDITION)  年，卷(期)： 2010 24(5)  分類號(hào)： G40-55  關(guān)鍵詞： 社會(huì)分層   文化資本   高等教育   機(jī)會(huì)公平  

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