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綜合實踐活動課程論教學探索
高師小學教育專業(yè)的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)實踐型與研究型的小學教師,在課程結(jié)構(gòu)設(shè)計中,應(yīng)該關(guān)注綜合實踐活動師資短缺與素質(zhì)缺失等教育現(xiàn)實,開設(shè)綜合實踐活動課程論,培養(yǎng)適合基礎(chǔ)教育新課改需求的、綜合能力較強的小學教育師資.
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