教學(xué)論基本問題的歷史演變和當(dāng)代走向

教學(xué)論的基本問題是把握復(fù)雜的教學(xué)現(xiàn)象、掌握教學(xué)過程本質(zhì)和促進(jìn)教學(xué)論發(fā)展的關(guān)鍵.教學(xué)論發(fā)展史上每一次重大的突破和革新,都源于基本問題的生成和轉(zhuǎn)換.梳理和分析教學(xué)論基本問題的歷史演變,明確"理解"作為教學(xué)論基本問題的當(dāng)代走向,對(duì)建構(gòu)教學(xué)論新體系具有重要意義.

作 者： 趙鑫 熊川武 ZHAO Xin XIONG Chuan-wu   作者單位： 華東師范大學(xué),教育學(xué)系,上海,200062  刊 名： 大學(xué)教育科學(xué)  英文刊名： UNIVERSITY EDUCATION SCIENCE  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號(hào)： G649.29  關(guān)鍵詞： 教學(xué)論   基本問題   理解  

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