《老年護(hù)理學(xué)》教學(xué)模式的探討

隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人們生活水平不斷提高,人類平均壽命逐漸延長(zhǎng),人口老化是當(dāng)今世界所矚目的問(wèn)題,目前在全世界169個(gè)國(guó)家和地區(qū)中,已有48個(gè)成為老年型人口國(guó)地區(qū),據(jù)聯(lián)合國(guó)衛(wèi)生組織估計(jì),預(yù)計(jì)2025年可達(dá)11.2億,我國(guó)老年人口總數(shù)已近1.3億,預(yù)計(jì)2025年老年人口占總?cè)丝跀?shù)的20%,2050年達(dá)到25.596,屆時(shí)每4個(gè)人就有1個(gè)老年人,我國(guó)是世界上老年人絕對(duì)數(shù)最多的國(guó)家,1990年我國(guó)老年人口已占世界老年人口比例的20%,到2025年將達(dá)到24%,即世界上每4個(gè)或5個(gè)老年人中,就有1個(gè)中國(guó)老人[1].

作 者： 王麗華 Wang Lihua   作者單位： 321000,浙江省金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)學(xué)院  刊 名： 護(hù)理研究  ISTIC 英文刊名： CHINESE NURSING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 21(21)  分類號(hào)： G40  關(guān)鍵詞：  

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