高中教師如何走進(jìn)校本行動(dòng)研究

普通高中新課程倡導(dǎo)教師的教育教學(xué)研究要"向?qū)W校回歸,向教師回歸,向教學(xué)實(shí)踐回歸",也在一定程度上指出了新課程背景下高中教師進(jìn)行教育科研的定位--校本行動(dòng)研究.

作 者： 沈建民   作者單位： 浙江省湖州師范學(xué)院理學(xué)院  刊 名： 天津教育  PKU 英文刊名： TIANJIN EDUCATION  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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