守正出新比翼雙飛-高職文言文偏義復詞教學感悟

高職院校的大學語文課程在很大程度上是向大學生傳授中國傳統(tǒng)文化的課程,是人文素質教育的重要內容,怎樣講好這門課程呢?首先,課程必須有一定的學術品位.要做到這一點,就要改革大學語文,尤其是文言文的教學方法和手段,融"教、學、做"為一體,強化學生能力的培養(yǎng).創(chuàng)新文言文詞語辨析教學模式,通過一字一詞的辨析,"于細微處見精神",從中領略作者遣詞用語十分貼切、言簡意賅、生動傳神之妙,從而使本課程教學體現(xiàn)出一定的學術性.

作 者： 陳德才   作者單位： 重慶城市管理職業(yè)學院  刊 名： 職業(yè)時空（上半月版）  PKU 英文刊名： CAREER HORIZON  年，卷(期)： 2007 3(10)  分類號： G71  關鍵詞：  

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