體態(tài)語言在語文教學(xué)中的運(yùn)用

在語文教學(xué)中,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際狀況,如何做到傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合,面向全體與因材施教相結(jié)合,科學(xué)性與思想性相結(jié)合,教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動(dòng)性相結(jié)合等教學(xué)原則,一直是廣大從事語文教學(xué)的教師努力探索的一個(gè)重大課題.筆者擬從應(yīng)用語言學(xué)的角度探討語文教學(xué)的一種新模式,探討體態(tài)語言在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力方面所起的重要作用.

作 者： 李自慶   作者單位： 河南漯河職業(yè)技術(shù)學(xué)院  刊 名： 教學(xué)與管理(理論版)  PKU 英文刊名： JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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