- 相關(guān)推薦
構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭一體化德育系統(tǒng)的思考
一、學(xué)校--德育的主導(dǎo)地位亟需加強(qiáng) 學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所,對學(xué)生思想品德的養(yǎng)成負(fù)有主要責(zé)任,在學(xué)校、社會、家庭協(xié)調(diào)一致的德育系統(tǒng)中居于中心地位,其作用也是任何家庭教育和社會力量不能替代的.
作 者: 郭金玲 作者單位: 河南新鄉(xiāng)學(xué)院 刊 名: 教學(xué)與管理(理論版) PKU 英文刊名: JOURNAL OF TEACHING AND MANAGEMENT 年,卷(期): 2007 ""(10) 分類號: G42 關(guān)鍵詞:【構(gòu)建學(xué)校、社會、家庭一體化德育系統(tǒng)的思考】相關(guān)文章:
構(gòu)建中職學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)系統(tǒng)的思考04-29
構(gòu)建海事短波應(yīng)急通信系統(tǒng)的思考04-26
構(gòu)建環(huán)境應(yīng)急決策支持系統(tǒng)的思考04-26
對于構(gòu)建和諧社會的若干思考04-07
系統(tǒng)辯證學(xué)與和諧社會的構(gòu)建及管理04-27
構(gòu)建環(huán)境監(jiān)測業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)化管理系統(tǒng)的思考04-28
多元化社會條件下學(xué)校德育之思考04-30