高職學生應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng)

應(yīng)用寫作是一門重要的人文工具學科,加強應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng),是高職教學的重要內(nèi)容之一. 一、"以職場需求"建構(gòu)互動自主的能力培養(yǎng)方式 現(xiàn)代社會對應(yīng)用寫作的重視可以說是前所未有的.應(yīng)用寫作作為一種基本技能,是信息社會必須掌握的一種能力.用人單位已將會不會寫應(yīng)用文作為考核的一項指標.應(yīng)用寫作的使用范圍已遍布整個政治、經(jīng)濟、文化、生活領(lǐng)域.應(yīng)用寫作是一門基礎(chǔ)性的能力課,明顯的特點是其綜合性和實踐性.

作 者： 王麗華 陳曉剛   作者單位： 鞍山師范學院  刊 名： 遼寧教育研究  PKU 英文刊名： LIAONING EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G71  關(guān)鍵詞：  

【高職學生應(yīng)用寫作能力的培養(yǎng)】相關(guān)文章：

高職學生英語寫作能力的培養(yǎng)04-28

淺談高職英語專業(yè)學生寫作能力的培養(yǎng)04-29

如何培養(yǎng)學生英語寫作能力04-29

高職高專英語應(yīng)用能力的培養(yǎng)04-27

淺談提高高職學生的英語寫作能力04-28

中專學生英語寫作能力培養(yǎng)研究04-27

提高學生英語寫作能力的應(yīng)用策略04-26

淺析高職學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)04-29

試論高職學生社交商的培養(yǎng)04-29

論高職學生職業(yè)遷移能力的培養(yǎng)04-29