讓語文作業(yè)成為學(xué)生快樂學(xué)習(xí)的載體

針對學(xué)生作業(yè)多,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,作為教師應(yīng)從新課標(biāo)理念出發(fā),把學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,結(jié)合課堂教學(xué),讓學(xué)生將感興趣的問題、難點的問題制成答題卡.相互去做,這是學(xué)生最樂意的,這樣就讓語文作業(yè)成了學(xué)生快樂的載體.

作 者： 王璠   作者單位： 唐山市豐潤區(qū)燕山路小學(xué),河北,唐山,064000  刊 名： 教育實踐與研究  英文刊名： EDUCATIONAL PRACTICE & RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G623.23  關(guān)鍵詞： 語文作業(yè)   答題卡   "×"退出作業(yè)本  

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