護(hù)生ICU實(shí)習(xí)情況調(diào)查分析

目的 了解護(hù)生在ICU的實(shí)習(xí)情況,以進(jìn)一步提高臨床護(hù)理帶教質(zhì)量、滿足護(hù)生對(duì)知識(shí)的要求和適應(yīng)臨床護(hù)理專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的需要.方法 采用問(wèn)卷調(diào)查法,對(duì)本校的200名護(hù)生就ICU實(shí)習(xí)期間、臨床實(shí)踐后的情況進(jìn)行調(diào)查分析.結(jié)果 護(hù)生對(duì)ICU帶教教師的水平給予高度評(píng)價(jià),認(rèn)為在提高專(zhuān)科理論知識(shí)、操作技能及與患者溝通能力等方面均可以得到較大幫助.結(jié)論 護(hù)生進(jìn)入ICU實(shí)習(xí)非常重要,能使護(hù)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)、急診急救、現(xiàn)代化搶救儀器的應(yīng)用,加深其對(duì)書(shū)本理論知識(shí)的理解,使其提高臨床操作技能,從而成為臨床實(shí)用型人才.

作 者： 李活青 戚永娟 李昌榮   作者單位： 湛江衛(wèi)生學(xué)校,廣東湛江,524037  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分類(lèi)號(hào)： G526.5  關(guān)鍵詞： 護(hù)生   ICU實(shí)習(xí)   調(diào)查  

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