圖式理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

圖式理論在英語閱讀教學(xué)中起著不可忽視的作用.全文通過闡述圖式理論,分析閱讀理解的實(shí)質(zhì)及其與圖式理論的關(guān)系,探討了圖式理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用.

作 者： 謝清 Xie Qing   作者單位： 麗水學(xué)院,教育學(xué)院,浙江,麗水,323000  刊 名： 麗水學(xué)院學(xué)報(bào)  英文刊名： JOURNAL OF LISHUI UNIVERSITY  年，卷(期)： 2009 31(3)  分類號(hào)： G420  關(guān)鍵詞： 圖式理論   英語閱讀   語言圖式   內(nèi)容圖式   結(jié)構(gòu)圖式  

【圖式理論在大學(xué)英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用】相關(guān)文章：

圖式理論在英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用04-27

圖式理論對大學(xué)英語閱讀教學(xué)的啟示04-27

試論圖式理論在英語聽力訓(xùn)練中的運(yùn)用04-28

圖式理論與英語閱讀教學(xué)04-28

圖式理論與英語閱讀教學(xué)04-28

淺談復(fù)述在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用04-29

圖式理論在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用04-29

圖式理論在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用04-28

圖式理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用04-29

課堂小組活動(dòng)在英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用04-26