內(nèi)外向性格對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)績(jī)效的影響

個(gè)體的內(nèi)外向性格與外語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)系一直是學(xué)術(shù)界懸而未決的問(wèn)題之一.為在中國(guó)特定的社會(huì)、文化環(huán)境中找到這一問(wèn)題的答案,現(xiàn)采用漢化版艾森克人格問(wèn)卷(EPQ)以及大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試(CET-4)成績(jī)作為研究工具,發(fā)現(xiàn)內(nèi)向性格更有助于外語(yǔ)學(xué)習(xí),并分析出現(xiàn)這個(gè)結(jié)果的原因.

作 者： 劉明鶴 喬麗嬌 Liu Minghe Qiao Lijiao   作者單位： 中國(guó)醫(yī)科大學(xué),遼寧沈陽(yáng),110001  刊 名： 衛(wèi)生職業(yè)教育  英文刊名： HEALTH VOCATIONAL EDUCATION  年，卷(期)： 2010 28(6)  分類(lèi)號(hào)： G40-03  關(guān)鍵詞： 內(nèi)外向性格   外語(yǔ)學(xué)習(xí)   學(xué)習(xí)績(jī)效  

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