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師范學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)焦慮水平的調(diào)查研究
目的:研究師范學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)焦慮水平的特點(diǎn)及其影響因素.方法:隨機(jī)抽取河南省某師范學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生為調(diào)查對(duì)象,采用SAS焦慮自評(píng)量表和自編的<大學(xué)生就業(yè)焦慮水平調(diào)查問(wèn)卷>進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,同時(shí)采用統(tǒng)計(jì)方法研究其就業(yè)焦慮水平及其影響因素.結(jié)果:師范學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)焦慮水平在性別方面的差異不顯著,在專業(yè)類型、所屬類別方面的差異顯著.結(jié)論:師范學(xué)院學(xué)生存在一定程度的就業(yè)焦慮情況,以后應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生(尤其是藝術(shù)生)的就業(yè)指導(dǎo)工作.
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