文言文教學(xué)中的審美體驗(yàn)

當(dāng)今文言文教學(xué)中的審美教育沒(méi)有得到應(yīng)有的重視,尤其是一些過(guò)于講究程式化的教學(xué)模式,往往在不自覺(jué)中淡化了對(duì)美的追求, 弱化了文言文教學(xué)的審美體驗(yàn),筆者以為在文言文教學(xué)中,要充分發(fā)掘文言文中蘊(yùn)涵的美的因素,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地進(jìn)行審美.

作 者： 袁煥玲   作者單位： 廊坊市衛(wèi)生學(xué)校,河北廊坊,065000  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G642  關(guān)鍵詞： 教學(xué)   審美   文言文  

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