高職高專英語聽力教學研究

在高職高專英語教與學的過程中,聽力教學一直是困擾師生的難點,提高學生的聽力是當前教學過程中需要解決的問題.通過對高職高專英語聽力教學的研究,在分析高職高專英語聽力教學局限性的基礎上,提出了提高高職高專英語聽力教學的策略和方法.

作 者： 瞿麗   作者單位： 安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院,安徽合肥,230601  刊 名： 現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)  英文刊名： MODERN BUSINESS TRADE INDUSTRY  年，卷(期)： 2009 21(15)  分類號： G424.1  關鍵詞： 高職高專   英語聽力教學   局限性   策略和方法  

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