初中生數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)建模的定義 把遇到的實際問題進(jìn)行抽象和假設(shè)之后,運(yùn)用數(shù)學(xué)工具得到一個數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)(數(shù)學(xué)模型),這個過程稱為數(shù)學(xué)建模.數(shù)學(xué)建模和應(yīng)用題有些類似,但又有著顯著的不同.

作 者： 劉春亮   作者單位： 河北省邢臺市第十中學(xué)  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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