試論新課程背景下語文教師的角色改變

隨著新課程改革的大力推進(jìn),教師在教學(xué)中所充當(dāng)?shù)慕巧�已有了新的變�?固有的傳道、授業(yè)、解惑已不再適應(yīng)新形勢下教育發(fā)展的要求,擺在語文教師面前的一個(gè)嚴(yán)峻話題是:如何引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善思,最大限度地發(fā)揮其學(xué)習(xí)的主動性,由被動接受式學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極探索式研究性學(xué)習(xí).

作 者： 李運(yùn)華   作者單位： 河北省巨鹿縣張王疃鄉(xiāng)中學(xué)  刊 名： 中國教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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