語(yǔ)文目標(biāo)教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié)

語(yǔ)文目標(biāo)教學(xué)的制定、實(shí)踐、評(píng)價(jià)是教師依據(jù)語(yǔ)文課程目標(biāo),從語(yǔ)文學(xué)科的角度培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)的具體體現(xiàn).語(yǔ)文目標(biāo)教學(xué)的三個(gè)環(huán)節(jié):教師目標(biāo)制定要內(nèi)容明確化,教師目標(biāo)達(dá)成要學(xué)生實(shí)踐化,教師目標(biāo)評(píng)價(jià)要標(biāo)準(zhǔn)多元化.制定目標(biāo)、實(shí)施目標(biāo)、檢測(cè)目標(biāo),構(gòu)成了一個(gè)循環(huán)往復(fù)、相互作用的不可分割的教學(xué)整體,共同完成培養(yǎng)語(yǔ)文素養(yǎng)人才的任務(wù).

作 者： 杜鐵花   作者單位： 肩東市寅陽(yáng)中學(xué),江蘇,啟東,226200  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 語(yǔ)文目標(biāo)教學(xué)   制定   實(shí)踐   評(píng)價(jià)  

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