以校為本,正確定位校本教研

本文作者結(jié)合新鄉(xiāng)第三十五中學(xué)開展"以校為本"的教研工作的實(shí)例,強(qiáng)調(diào)了思想上要充分認(rèn)識(shí)校本教研,行動(dòng)上要從學(xué)校、教師的實(shí)際需求出發(fā),以具體實(shí)踐為落腳點(diǎn),根據(jù)自己的實(shí)際情況確立靈活、有效的教研機(jī)制.

作 者： 云素貞   作者單位： 新鄉(xiāng)市第三十五中學(xué),河南,新鄉(xiāng),453000  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G47  關(guān)鍵詞： 校本教研   學(xué)校   校長(zhǎng)   學(xué)科教研組   教師  

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