課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)概念的初步構(gòu)建與分析

本文在當(dāng)前的教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論相當(dāng)成熟的基礎(chǔ)上,嘗試著對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方面進(jìn)行探究,并試圖初步構(gòu)建課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)的概念,以期為廣大教育者在進(jìn)行課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)時(shí)提供相關(guān)參考.

作 者： 陳作鋒   作者單位： 深圳市海灣中學(xué),廣東,深圳,518102  刊 名： 文教資料  英文刊名： DATA OF CULTURE AND EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G42  關(guān)鍵詞： 教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)   概念   構(gòu)建  

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