數(shù)學(xué)教學(xué)與計算機(jī)多媒體技術(shù)融合探究

在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體教學(xué)已成為一種普遍的教學(xué)方式.多媒體數(shù)學(xué)教學(xué)對提高教學(xué)質(zhì)量有很多優(yōu)勢,但是由于數(shù)學(xué)課程的特殊性,多媒體教學(xué)也面臨不少現(xiàn)實(shí)的困境,筆者通過分析多媒體教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),通過調(diào)查了解學(xué)生通過多媒體學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的心理,接受能力,效果等因素,以數(shù)值計算方法課程的多媒體教學(xué)為例,對多媒體數(shù)學(xué)教學(xué)提出了幾點(diǎn)有益的建議.

作 者： 趙廣華 崔玉環(huán) 梁彥冰   作者單位： 趙廣華(燕山大學(xué)里仁學(xué)院,河北秦皇島,066004)

崔玉環(huán),梁彥冰(河北理工大學(xué)理學(xué)院,河北唐山,063009) 

刊 名： 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G633.6  關(guān)鍵詞： 多媒體   數(shù)值計算方法   教學(xué)效果  

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