高等院校體育教師對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)教育的影響

高校體育教師的激情、審美感受及情趣等情緒、情感對(duì)學(xué)生產(chǎn)生直接的影響;意志品質(zhì)中自覺(jué)、自制意識(shí)及毅力等對(duì)學(xué)生的特殊感召力;作為個(gè)性氣質(zhì)來(lái)講,它在與學(xué)生接觸的生活細(xì)節(jié)中起著潛移默化的作用,從外在形象到內(nèi)在心靈的表現(xiàn),都跟體育教師的氣質(zhì)有關(guān);一個(gè)體育教師的個(gè)性特征是多方面的,而其包容性對(duì)學(xué)生的接納與影響尤為重要.

作 者： 曲科宇 汲秋宇   作者單位： 齊齊哈爾大學(xué),黑龍江,齊齊哈爾,161006  刊 名： 理論觀察  英文刊名： THEORETIC OBSERVATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號(hào)： G645  關(guān)鍵詞： 體育教師   學(xué)生   心理素質(zhì)   教育   影響  

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