金融危機與金融教育的道德奠基-以CFA考試為鑒

當前的金融危機凸顯了強化金融業(yè)界道德基準的重要性.重專業(yè)知識教育"一手硬"、輕職業(yè)道德培育"一手軟"這一國際金融教育的共性缺陷.在我圓的金融人才培養(yǎng)中體現(xiàn)得尤其明顯.在論述我國金融教育"道德奠基"之緊迫性的基礎上,借鍪"特許金融分析師"(CFA)考試框架,提出了金融教育中職業(yè)道德培養(yǎng)環(huán)節(jié)必須"前置"于就業(yè)之前,并與專業(yè)教育全面融合的思路.

作 者： 方建珍 杜偉岸 FANG Jian-zhen DU Wei-an   作者單位： 武漢理工大學,湖北武漢,430070  刊 名： 理工高教研究  英文刊名： JOURNAL OF HIGHER EDUCATION IN SCIENCE & TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 25(5)  分類號： G  關(guān)鍵詞： 金融教育   職業(yè)道德   特許金融分析師(CFA)  

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