關于高職院校教材建設的思考

教材建設是高職院校的基本建設之一,直接關系到高職院校能否實現(xiàn)培養(yǎng)高技術應用型人才的目標,目前高職院校教材建設存在教材內(nèi)容陳舊,數(shù)據(jù)更新緩慢,缺少專業(yè)理論融入實踐內(nèi)容以促進學生動手能力提高的教材,有的教材與獲取職業(yè)資格證書所需知識技能缺乏有效的銜接.要加強對高職院校教材建設的規(guī)劃和指導工作,必須要建立高職院校教材應用體系和教材質(zhì)量評價機制,重視教材編寫隊伍的建設,根據(jù)高職教材獨具的體系、類型、編寫原則等來編寫.

作 者：   作者單位：   刊 名： 黑河學刊  英文刊名： HEIHE JOURNAL  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G423.3  關鍵詞： 高職院校   教材建設   思考  

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