當(dāng)前學(xué)生評價(jià)存在的問題及改革方向

由于人們對學(xué)生評價(jià)的誤讀,導(dǎo)致了以考試成績作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的怪圈.而傳統(tǒng)評價(jià)的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)一元化、評價(jià)視域窄化、評價(jià)功能畸形化、評價(jià)結(jié)果異化、評價(jià)主體虛假化等弊端繼續(xù)給學(xué)生的成長和發(fā)展造成危害.需要對評價(jià)觀念、評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方式和方法以及評價(jià)功能等加以改革.

作 者： 蘇強(qiáng)   作者單位： 廣西師范大學(xué),教科院,廣西,桂林,541004  刊 名： 淮北煤炭師范學(xué)院學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會科學(xué)版）  英文刊名： JOURNAL OF HUAIBEI COAL INDUSTRY TEACHERS COLLEGE(PHILOSOPHY AND SOCIAL SCIENCES)  年，卷(期)： 2009 30(5)  分類號： G40-058.1  關(guān)鍵詞： 學(xué)生評價(jià)   弊端   改革方向  

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