對(duì)數(shù)學(xué)史與數(shù)學(xué)教育的思考

數(shù)學(xué)史料在數(shù)學(xué)教育中的作用可以概括為以下幾方面:數(shù)學(xué)史料對(duì)理解數(shù)學(xué)發(fā)展的作用;數(shù)學(xué)史料對(duì)學(xué)生掌握數(shù)學(xué)思想的作用;數(shù)學(xué)史料對(duì)開發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的作用;數(shù)學(xué)史在課堂教學(xué)中的作用.數(shù)學(xué)史教育應(yīng)遵循以下4原則:科學(xué)性、實(shí)用性、趣味性、廣泛性.

作 者： 張楠 羅增儒 ZHANG Nan LUO Zeng-ru   作者單位： 張楠,ZHANG Nan(西南大學(xué),數(shù)學(xué)財(cái)經(jīng)學(xué)院,重慶,400715)

羅增儒,LUO Zeng-ru(陜西師范大學(xué),陜西,西安,710062) 

刊 名： 數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)  ISTIC PKU 英文刊名： JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION  年，卷(期)： 2006 15(3)  分類號(hào)： G421  關(guān)鍵詞： 數(shù)學(xué)史   數(shù)學(xué)教育   教學(xué)  

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