幼兒行為問題的教育干預(yù)策略

如何對(duì)幼兒的行為問題進(jìn)行干預(yù)是幼兒園教師比較困惑的問題.從教育學(xué)和心理學(xué)的視角看,在正常教育生態(tài)下,教師可以從建立融洽的師幼關(guān)系、運(yùn)用可操作的心理治療技術(shù)、將幼兒從游戲情景引入真實(shí)生活以及進(jìn)行彈性的行為塑造等方面進(jìn)行教育干預(yù),從而矯治幼兒的行為問題.

作 者： 葉平枝 馮曉霞 Ye Pingzhi Feng Xiaoxia   作者單位： 葉平枝,Ye Pingzhi(廣州大學(xué)教育學(xué)院,廣州,510006)

馮曉霞,Feng Xiaoxia(北京師范大學(xué)教育學(xué)院,北京,100875) 

刊 名： 幼兒教育·教育科學(xué)  PKU 英文刊名： EARLY CHILDHOOD EDUCATION·EDUCATIONAL SCIENCES  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號(hào)： G612  關(guān)鍵詞： 幼兒   行為問題   教育干預(yù)策略   心理治療技術(shù)  

【幼兒行為問題的教育干預(yù)策略】相關(guān)文章：

學(xué)齡前期兒童的行為問題及干預(yù)對(duì)策04-29

單親大學(xué)生心理問題干預(yù)策略的探討04-27

兒童心理行為問題的干預(yù)模式研究04-26

我國現(xiàn)階段的教育公平:問題與策略04-26

幼兒心理衛(wèi)生問題的預(yù)防和早期干預(yù)04-30

母親行為與兒童行為問題的探討04-26

幼兒園表演游戲存在問題及策略07-29

大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)策略探討04-29

不同干預(yù)者在青少年吸煙行為預(yù)防干預(yù)活動(dòng)中的作用04-26

對(duì)于學(xué)困生問題分析及對(duì)其教育策略的初步探討04-29