略談人文教育在中職英語教學中的滲透

<基礎教育課程改革綱要(試行)>所確定的新課程核心目標,即課程功能的改變:改變課程過于注重知識傳授的傾向,強調形成積極主動的學習態(tài)度,使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為形成正確價值觀的過程.要引導學生學會學習,學會合作,學會生存,學會做人,關注"全人"的發(fā)展.

作 者： 李娜   作者單位： 河北省廊坊市高級技工學校  刊 名： 職業(yè)  英文刊名： OCCUPATION  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號： G71  關鍵詞：  

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