融心理健康教育于中學(xué)體育教學(xué)中

體育具有群體性、競(jìng)爭(zhēng)性、娛樂(lè)性、釋放性、健身性等特性,對(duì)人的機(jī)體發(fā)育有著重要的作用,同時(shí)對(duì)人的心理健康也起著積極的促進(jìn)作用,是其他學(xué)科無(wú)法替代的.把心理健康教育融于學(xué)校體育教學(xué)之中,對(duì)學(xué)生全面發(fā)展起著非常重要的作用,符合我國(guó)現(xiàn)代教育的要求,體現(xiàn)了新課程的理念.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),將心理健康作為課程學(xué)習(xí)目標(biāo),全面的體現(xiàn)了現(xiàn)代學(xué)校體育的功能,也高度強(qiáng)調(diào)和涵蓋了心理健康的內(nèi)容.

作 者： 鄭世芳   作者單位： 浙江省溫州市第二高級(jí)中學(xué)  刊 名： 中國(guó)教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G80  關(guān)鍵詞：  

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