新課標(biāo)中如何提高活動(dòng)與探究課的實(shí)效性

<化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)>指出,活動(dòng)與探究是課程改革的突破口,要求在教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí);同時(shí),使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能.基于這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),高中化學(xué)在每個(gè)課題都安排了不少"活動(dòng)與探究"的內(nèi)容.那么要提高"活動(dòng)與探究"的實(shí)效性,教師應(yīng)怎樣開(kāi)展教學(xué)?根據(jù)教學(xué)實(shí)踐,筆者從3個(gè)方面去考慮.

作 者： 史平超   作者單位： 浙江省崍州市第二中學(xué)  刊 名： 中國(guó)教育技術(shù)裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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